Сургутский государственный педагогический университет: 9 октября 2026 года в дистанционном формате состоялся семинар-практикум «Особенности сопровождения (образовательного, психолого-педагогического) детей с нарушением речи, слуха и зрения, в том числе имеющих РАС». Мероприятие стало значимым событием для педагогического сообщества Ханты-Мансийского автономного округа, объединив специалистов для обмена передовыми практиками.
В работе онлайн-семинара приняли участие более 64 педагогов, дефектологов, логопедов, тьюторов и психологов из различных городов и населённых пунктов ХМАО. Организаторами и модераторами мероприятия выступили сотрудники Ресурсного центра образовательных технологий (РЦОТ) БУ «Сургутский государственный педагогический университет».
Ключевой целью встречи стала диссеминация — распространение и внедрение успешного опыта специалистов по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Дистанционный формат позволил объединить экспертов со всего округа, обеспечив максимальную доступность знаний для специалистов из отдаленных территорий.
В ходе работы семинара-практикума участники представили доклады, в которых были детально освещены следующие вопросы:
Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением речи, слуха и зрения;
Особенности психофизического развития данной категории обучающихся;
Специфика познавательного и личностного развития детей с нарушениями анализаторных систем;
Вопросы социальной интеграции и включения детей в среду сверстников;
Роль родителей в системе комплексного сопровождения ребёнка;
Эффективные методы коррекционно-развивающей работы.
Особенностью мероприятия стала наглядная форма представления результатов работы. Опыт участников был представлен в виде мультимедийных материалов: профессиональных презентаций и видеороликов. В них специалисты наглядно раскрыли аспекты психолого-педагогического сопровождения ребёнка в современном образовательном пространстве, продемонстрировали конкретные приёмы работы и результаты своих воспитанников. Такой формат позволил не только рассказать о методиках, но и показать их практическое применение в реальных условиях.
Проведение подобных мероприятий способствует профессиональному росту педагогов Югры и повышению качества образования детей с особыми потребностями, создавая единое методическое пространство для специалистов региона.
Источник: Приобская организация ВОИ